實(shí)驗(yàn)原理：
依據(jù)動物的習(xí)性，嚙齒類動物在空曠的場地內(nèi)，大多時間會逗留于墻邊或角落。而被放在高臺上時，便會依本能迅速跳下，躲避在墻邊或墻角。跳臺儀的底部可以通電，上面放置一個絕緣的跳臺。動物在訓(xùn)練時受到電擊，跳上跳臺以躲避電擊，從而獲得記憶。動物的記憶力下降時，表現(xiàn)為第一次從跳臺跳下的潛伏期縮短，跳下的次數(shù)增加。動物的記憶力增強(qiáng)時則跳下的潛伏期延長，觸電次數(shù)明顯減少。
實(shí)驗(yàn)程序
1. 
適應(yīng)：將動物放上平臺，使動物在箱內(nèi)自由上下適應(yīng)2-3分鐘，然后將動物放回飼養(yǎng)盒?；蛎看芜m應(yīng)10秒，共適應(yīng)3次，間隔30分鐘。后者使動物較前者更能充分適應(yīng)實(shí)驗(yàn)者的手勢和整個實(shí)驗(yàn)過程。
2. 訓(xùn)練：可在適應(yīng)之后立即進(jìn)行，也可在適應(yīng)后24小時進(jìn)行。
將動物再次放上平臺, 同時開啟電刺激器, 
箱底銅柵供電。動物由于在箱內(nèi)適應(yīng)過，幾乎馬上跳下平臺，四肢于是立即遭到電擊。由于電擊的疼痛，動物上下跳躍，偶爾于無意之中跳回平臺，旋即又跳下平臺，如此反復(fù)多次。
記錄指標(biāo)：小動物學(xué)習(xí)記憶行為檢測技術(shù)--避暗法
1）動物從放上平臺至跳下平臺的潛伏期；
2）動物反復(fù)下臺的錯誤次數(shù), 可代表動物的學(xué)習(xí)成績；
3. 重測試：
訓(xùn)練后24小時重測試, 再次將動物放上平臺，觀察動物下臺情況。
記錄指標(biāo)：
動物自放上平臺后至跳下平臺的潛伏期、5 分鐘內(nèi)跳下平臺的錯誤次數(shù), 
此為動物的記憶成績。